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Jeunes

 

Depuis 2010, Le Projet de la Réalité Climatique Canada a visité chaque province canadienne et présenté un total de plus de 500 conférences dans des écoles primaires et secondaires. 


La tournée scolaire présente les plus récentes données scientifiques sur les changements climatiques, que ce soit dans les classes, cafétérias, gymnases et auditoriums d’une centaine d’écoles, d’un océan à l’autre et cela gratuitement.
 

Le Projet de la Réalité Climatique Canada espère non seulement susciter l'intérêt et sensibiliser les jeunes au sujet des changements climatiques, mais souhaite également former de futurs chefs de file environnementaux.

 

 

 

 

LES CONFÉRENCES : SCIENCES, IMPACTS ET SOLUTIONS

 

Les présentations pour les jeunes de Réalité Climatique Canada sont principalement axées sur ce que les étudiants peuvent faire pour réduire leur empreinte carbone dans et celle de leur école. Les conférences présentent non seulement la science du climat et les différents facteurs responsables des émissions des gaz à effet de serre, mais également des idées d'initiatives pour réduire l'empreinte carbone des milieux scolaires à travers le Canada. Les conférences proposent des solutions à petite échelle et des ressources pour permettre aux élèves de mettre sur pied leurs propres projets «verts», dans leur école ou leur communauté. Les présentations offertes aux groupes de secondaire 4 et 5 peuvent aussi inclure une section sur les choix de carrière et les façons dont les jeunes peuvent intégrer leur connaissance des enjeux climatiques dans leur future carrière.

 

Les conférences sont spécifiquement adaptées pour convenir à chacun des divers auditoires auxquels elles sont présentées, et peuvent accommoder aussi bien la clientèle d’une école primaire que secondaire

 

 

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TÉMOIGNAGES


« La présentatrice a fait un travail fantastique et sa présentation était superbe! Elle a attiré l’attention des élèves et leur a vraiment ouvert l’esprit. Ils ont adoré son enthousiasme! »
-  Académie North Star, Laval

 

« Cette conférence a été fort appréciée par les enseignants de science; du côté des élèves, leur participation et leurs questions ont fortement démontré leur intérêt pour le sujet. »
- Collège Antoine-Girouard, Saint-Hyacinthe

 

« Je n’ai reçu que de bons commentaires de mes collègues et étudiants. Le présentateur était dynamique, bien informé, amical et ouvert à la communauté étudiante. L’information présentée était pertinente et a bien été comprise par les étudiants. »
- École Dorset, Baie d’Urfé

 

« La qualité des images était excellente, les sources scientifiques étaient crédibles et adéquates aux problèmes soulevés, la vitesse de la présentation était parfaite et le conférencier était dynamique et intéressant. »
- École secondaire Dollard-des-Ormeaux, Courcelette